支援措施
優化教學策略
透過專業講座、工作坊、共同備課、協作教學、課堂研究等安排，促進教師於課程設計和學與教範疇上滲入照顧有特殊教育需要學生的元素，並引導校教師採用有效的支援策略，促進有特殊教育需要/成績稍遜的學生的學習成效。
躍進課程
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為2-6年級有特殊學習困難及成績稍遜的學生提供中、英、數校本課後輔導支援。
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主要鞏固基本學習技巧及基礎知識，提高學生的學習興趣及自學能力。
日期：23/9/2024-12/12/2024 , 10/2/2025-22/5/2025(星期一、二及四)
時間：3:45pm-4:30pm
星期一
組別名稱 地點 老師
P2中 2C班課室 何宝琪老師
P3中 2D班課室 吳嘉麗老師
P4中 4E班課室 何詠茵主任
P5數 5A班課室 鄧麗文老師
P6中 5B班課室 周麗芬老師
星期二
組別名稱 地點 老師
P2英 2C班課室 王莉貞老師
P3數 2D班課室 鄧麗文老師
P4英 4E班課室 毛偉文老師
P5中 5A班課室 何詠茵主任
P6英 5B班課室 陳雅琴老師
星期四
組別名稱 地點 老師
P2數 2C班課室 林沁圓老師
P3英 2D班課室 歐凱敏老師
P4數 4E班課室 劉瑞玉老師
P5英 5A班課室 文君瑋老師
P6數 5B班課室 鄧麗文老師
小老師關愛計劃
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讓朋輩員協助有特殊學習需要及學業成績稍遜的同學，藉以提升他們的領袖才能及增強其自信心，並讓受助同學更能投入校園生活，從而發揮互助互愛的精神。
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受服務對象為小一、ニ自理能力稍遜學生及有特殊學習困難的學生。
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內容主要協助小一學生適應學習生活
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於小息或午膳後活動時段指導一、二年級有學習困難及成績稍遜的學生進行自理及認讀字詞訓練。
潛能發展共融計劃—龍獅隊
本校一向重視學生多元化發展，本學年開始將成立龍獅隊，使學生掌握龍獅的表演藝術，並且建立團隊精神及堅毅意志。為了提升校隊的表現，學校將外聘合資格的導師進行訓練。如訓練期間表現出色，將會代表學校參加不同的比賽及表演。
獅隊(四至六年級)
訓練日期
時 間
對 象
2024年
10月22,29日
11月5,12,19,26日
12月3,10,17日
2025年
1月14,21日
2月18,25日
3月18,25日
4月1,8,29日
5月6,13,20日
6月17日
下午3:45-5:15
四至六年級
龍隊(二至三年級)
訓練日期
時 間
對 象
2024年
10月23,30
11月6,13,20,27日
12月4,11,18日
2025年
1月15,22日
2月19,26日
3月5,19,26日
4月2,9,23,30日
下午3:45-5:15
二至三年級
