top of page

支援措施

logo2.png

優化教學策略

透過專業講座、工作坊、共同備課、協作教學、課堂研究等安排,促進教師於課程設計和學與教範疇上滲入照顧有特殊教育需要學生的元素,並引導校教師採用有效的支援策略,促進有特殊教育需要/成績稍遜的學生的學習成效。

躍進課程

  • 為2-6年級有特殊學習困難及成績稍遜的學生提供中、英、數校本課後輔導支援。

  • 主要鞏固基本學習技巧及基礎知識,提高學生的學習興趣及自學能力。

日期:23/9/2024-12/12/2024 , 10/2/2025-22/5/2025(星期一、二及四)

時間:3:45pm-4:30pm

星期一

組別名稱  地點      老師

 P2中    2C班課室    何宝琪老師

 P3中    2D班課室    吳嘉麗老師

 P4中    4E班課室    何詠茵主任

 P5數    5A班課室    鄧麗文老師

 P6中    5B班課室    周麗芬老師

星期二

組別名稱  地點      老師

P2英    2C班課室    王莉貞老師

P3數    2D班課室    鄧麗文老師

P4英    4E班課室    毛偉文老師

P5中    5A班課室    何詠茵主任

P6英    5B班課室    陳雅琴老師

星期四

組別名稱  地點      老師

P2數    2C班課室    林沁圓老師

P3英    2D班課室    歐凱敏老師

P4數    4E班課室    劉瑞玉老師

P5英    5A班課室    文君瑋老師

P6數    5B班課室    鄧麗文老師

小老師關愛計劃

  • 讓朋輩員協助有特殊學習需要及學業成績稍遜的同學,藉以提升他們的領袖才能及增強其自信心,並讓受助同學更能投入校園生活,從而發揮互助互愛的精神。

  • 受服務對象為小一、ニ自理能力稍遜學生及有特殊學習困難的學生。

  • 內容主要協助小一學生適應學習生活

  • 於小息或午膳後活動時段指導一、二年級有學習困難及成績稍遜的學生進行自理及認讀字詞訓練。

潛能發展共融計劃—龍獅隊

本校一向重視學生多元化發展,本學年開始將成立龍獅隊,使學生掌握龍獅的表演藝術,並且建立團隊精神及堅毅意志。為了提升校隊的表現,學校將外聘合資格的導師進行訓練。如訓練期間表現出色,將會代表學校參加不同的比賽及表演。

獅隊(四至六年級)

訓練日期

時    間

對    象

2024年

10月22,29日

11月5,12,19,26日

12月3,10,17日

2025年

1月14,21日

2月18,25日

3月18,25日

4月1,8,29日

5月6,13,20日

6月17日

下午3:45-5:15

四至六年級

龍隊(二至三年級)

訓練日期

時    間

對    象

2024年

10月23,30

11月6,13,20,27日

12月4,11,18日

2025年

1月15,22日

2月19,26日

3月5,19,26日

4月2,9,23,30日

下午3:45-5:15

二至三年級

bottom of page