專業支援協助計劃
校本教育心理服務
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為懷疑有嚴重的學習困難的學生，而需要專業評估或諮詢服務，透過校方轉介，往校本教育心理服務作專業評估及跟進。
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老師會視乎需要，建議學生接受校本教育心理學家的學習能力評估，以便對學生在學習上的困難有更清晰的了解，讓學校能為學生提供更適切的輔導。
所有需要轉介作專業評估的個案，必須獲得家長同意。轉介信件須由校長簽署，並夾附由學生輔導人員/社工/統籌教師填寫的資料，包括學生個人資料、家庭和成長背景、個案發展、行為分析、曾經採用的輔導方法和成效。
校本教育心理學家：林佩詩姑娘
訪校日期：
9/2023
14(四)、21(四)、28(四)
11/2023
9(四)、16(四)、23(四)、30(四)
2/2024
1(四)、22(四)、29(四)
3/2024
7(四)、14(四)、21(四)
4/2024
11(四)、18(四)、25(四)
5/2024
2(四)、9(四)、16(四)、23(四)、30(四)
6/2024
13(四)、20(四)、25(二)、27(四)
7/2024
4(四)、9(二)
校本言語治療服務
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及早識別、轉介和支援校內語障學生，並為他們提供適切的個別治療、小組治療和入班支援。
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由言語治療師與校內教師合作，因應學生的學習需要，共同發展「聽、說、讀、寫」的教學策略和教材，以提升學生語言能力。
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加深家長認識語障問題和語言訓練，協助他們掌握和提升子女的語言技巧。
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制訂支援語障學生的校本政策，並以「全校參與」模式推行，營造共融文化。
校本言語治療師：李淑儀姑娘
個別治療
入班協作
言語大使
醫教社同心協作計劃
此項計劃是由醫務衛生局聯同醫院管理局協作推行。在計劃下，醫院管理局的專責社工將與本校合作：
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協助學校識別懷疑有精神病患的學生
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為有精神健康病患的學生提供額外支援
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為教師、學生輔導人員及家長提供諮詢服務及專業發展活動
外購服務計劃—訓練小組
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小二專注力訓練小組
舉行日期：
2023年10月3日、10日、17日、24日、31日、
11月7日、14日、21日、28日、
12月5日(逢星期二，共10節)
舉行時間：下午3:45 至 下午5:00
負責機構：星橋綜合訓練及輔導中心
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小五專注力訓練小組
舉行日期：
2023年10月5日、12日、19日、26日、
11月9日、16日、23日、30日、
12月7日、14日(逢星期四，共10節)
舉行時間：下午3:45 至 下午5:00
負責機構：星橋綜合訓練及輔導中心
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小四閲讀訓練小組
舉行日期：
2023年10月4日、11日、18日、25日、
11月1日、8日、15日、22日、29日、
12月6日(逢星期三，共10節)
舉行時間：下午3:45 至 下午5:00
負責機構：星橋綜合訓練及輔導中心
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小三專注力訓練小組
舉行日期：
2023年10月4日、11日、18日、25日、
11月1日、8日、15日、22日、29日、
12月6日(逢星期三，共10節)
舉行時間：下午3:45 至 下午5:00
負責機構：星橋綜合訓練及輔導中心
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小六專注力訓練小組
舉行日期：
2023年10月17日、24日、31日、
11月7日、14日、21日、28日、
12月5日、12日、19日(逢星期二，共10節)
舉行時間：下午3:45 至 下午5:00
負責機構：星橋綜合訓練及輔導中心